「きれい」と「美しい」

お正月気分もすっかり抜けて、気づけば１月も下旬です。

２０１６年最初の「日本人が知らない日本語の仕組み」は何について書こうか
とあれこれ考えていましたが、今回は『「きれい」と「美しい」』について
書こうと思います。

１月は何か習い事を始めるたくなる月なのか、テレビのCMでも通信講座などの
案内をよく見かけます。
そして、この時期に多いのが「ボールペン字」や「ペン習字」の講座。
今では手書きの年賀状は少なくなりましたが、やはりこの時期に
「字が上手くなりたい」と考える人が多いのでしょうか。

そのボールペン字講座などの案内のキャッチコピーをよく見てください。
「きれいに書けるボールペン字講座」とか、
「美しい文字が書ける講座」とかありますが、
さて、皆さん。「きれい」と「美しい」は同じなのでしょうか？

では、次の例で考えてみてください。

①　「きれいな部屋」と「美しい部屋」
②　「きれいな人」と「美しい人」

どうですか？
「きれい」と「美しい」だけで比較すると、ちょっとわかりにくですが、
「きれいな部屋」、「美しい部屋」というように比較すると、それぞれ
聞いた時のイメージが違うのではないでしょうか。

「きれいな部屋」と聞いたときは、掃除がされてて、清潔で、整っている
部屋・・・というイメージが浮かびませんか？
一方、「美しい部屋」というのは、どうでしょうか？
以前、「美しい部屋」というタイトルの雑誌がありましたが、そこに出てくる
部屋は古い家屋にたくさんの花や人形、飾り物などが所狭しと置いてあり、
決して「整っている」というイメージのものではありません。しかし、
「あら、いいわね～」と心で感じる部屋ばかりでした。

ここに「きれい」と「美しい」の違いがあるのです。

「きれい」は、清潔さや、整然さなどが優れている様を表す言葉。
つまり、「表面的美意識」の言葉です。
「美しい」は、あるものに対し、話者の「心が奪われる」状態を表す言葉。
つまり、「内面的美意識」の言葉です。

そう考えると、「きれいな文字」を習得するのは簡単ですが、
「美しい文字」を習得するのは、そう簡単にはいかないと思うのですが、
どうなんでしょうか？

「きれい」と「美しい」。
最近は何でも「きれい」で済ませてしまうことが多いですが、
ぜひ、これを機会に使い分けてみてください。

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この記事の監修者

松田 良子　Ryoko Matsuda

ルネサンス日本語学院 日本語教師養成講座講師

《資格》日本語教師養成課程修了・日本語教育能力検定試験合格

《経歴》日本語教師養成講座を修了後、約30年に渡り、大使館、留学生、インターナショナルスクール、企業などで日本語教育に従事。また、（社）国際日本語普及協会の「地域日本語教育コーディネーター研修」修了後は、地域の日本語教育、ボランティア支援や教育委員会日本語研修プログラム、NHK文化センター、一部上場企業などへの日本語教育コーディネイトや日本語教師養成に携わり、日本語教育総合支援など多方面で活躍中。

《専門分野》就労者・生活者・年少者に対する日本語教育。

《監修者からのコメント》

日本語教師の勉強は、「知識」だけでも、「技術」だけでもだめです。 両方揃って初めて「学習者」という同乗者が安心して授業を受けられます。単なる知識の講座ではなく、皆さんより少し先を歩く私たち現役日本語教師が考え、悩み、苦労してたどり着いた答えを多く取り入れた「現場目線」を意識しています。
私自身、国語教師を目指し、日本語の文法にも自信があったにもかかわらず、「こんにちは。」の使い方を外国人に教えられなかった…というショックから、「日本語」に興味を持ち、日本語教師になりました。日本語教育業界は、わかりやすそうでわかりにくいですから、この業界の専門知識のある人に相談することがおすすめです。ぜひお気軽にお問い合わせください。