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動詞の活用のルールは「五十音表」で説明できます（２）
五十音表の「行」と「段」の組み合わせで、動詞の活用を教える方法を
ご紹介しました。
先週は「あ段」、「い段」、「う段」を使ったルールでしたので、
今日は残りの「え段」、「お段」を使ったルールです。
五段活用の動詞は、
①「動詞＋ば、」の形は辞書の形の最後のひらがなと「同じ行」の
「え段」のひらがなを使って作る。
（例） 【辞書の形】 【動詞＋ば、】
歌う（あ行・う段） → 歌えば、（あ行・え段＋ば、）
書く（か行・う段） → 書けば、（か行・え段＋ば、）
話す（さ行・う段） → 話せば、（さ行・え段＋ば、）
・・・というように、「立つ」、「死ぬ」、」、「読む」、「座る」、
「泳ぐ」、「遊ぶ」も同様のルールで作れます。
更に、この「え段」は他のルールにも使えます。
「日本語が話せる」の「話せる」を私たち日本語教師は「可能動詞」と
言います。
②五段活用の動詞から「可能動詞」を作るときは、「え段」を使って作る。
（例） 【辞書の形】 【可能動詞】
歌う（あ行・う段） → 歌える（あ行・え段＋る）
書く（か行・う段） → 書ける（か行・え段＋る）
話す（さ行・う段） → 話せる（さ行・え段＋る）
・・・というように、「立つ」、「死ぬ」、」、「読む」、「座る」、
「泳ぐ」、「遊ぶ」も同様のルールで作れます。
最後は、「お段」を使ったルールです。
③「動詞＋う」の形は辞書の形の最後のひらがなと「同じ行」の
「お段」のひらがなを使って作る。
（例） 【辞書の形】 【動詞＋う】
歌う（あ行・う段） → 歌おう（あ行・お段＋う）
書く（か行・う段） → 書こう（か行・お段＋う）
話す（さ行・う段） → 話そう（さ行・お段＋う）
・・・というように、「立つ」、「死ぬ」、「読む」、「座る」、
「泳ぐ」、「遊ぶ」も同様です。
先週と今週で「五十音表」を使った動詞（五段活用の動詞）の変化について、
ご紹介しましたが、ここまで読むと、どうして「五段活用」という名前
なのかに気づかれたのではないでしょうか。
「五段活用」とは、「あ段・い段・う段・え段・お段」の五つの段すべてを
使うという意味です。
実際に、外国人も、最後の「お段」を使ったルールを教えると、
「あ～。五つの段ですね！だから、五段！！」と納得した顔をします。
五十音表を文字を覚えるためだけに使うのは、残念なことです。
動詞の活用が苦手な外国人や日本人の子供には、この五十音表の中にルールが
あることを知ってもらいたいと思います。
◆◇◆ 次回（１１/１６）予告 ◆◇◆
秋は雨が降る季節です。
雨が「ぽつぽつ／ざあざあ／しとしと」降る。
この「ぽつぽつ／ざあざあ／しとしと」を雨の勢いの弱い順に並べると、
どうなるでしょうか。
答えは来週月曜日に。